martes, 24 de agosto de 2021

7° - Mandalas en GeoGebra

 Los y las estudiantes de 7° usaron el programa GeoGebra en las netbooks para graficar figuras geométricas estudiadas y formar mandalas. 

Compartimos algunas de sus producciones:


















1° - Jugamos con figuras geométricas

 Usamos las tablets para jugar al Tangram y colorear en TuxPaint con figuras geométricas y: 

Tangram - Versión tradicional 

Tangram - Versión 2 





4° - Juegos con multiplicación

 Jugamos en las netbooks y practicamos multiplicación: 

miércoles, 18 de agosto de 2021

Composiciones a San Martín

Los y las estudiantes de 7° grado, escribieron sus composiciones al Libertador, en el marco de un nuevo aniversario del Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín.

Compartimos todas las producciones: 

Composiciones a San Martín 2021

La composición de Felipe fue elegida para representar a la Escuela en la Muestra Sanmartiniana 2021 del distrito 6. 


viernes, 13 de agosto de 2021

DDJJ - Protocolo

Queridas familias.

Por favor les pedimos que impriman y envien la declaración jurada que indica lectura fehaciente del protocolo. 

Muchas gracias.

Normas para la nueva presencialidad a partir del 17 de agosto

FAMILIAS: 

Queremos informarles que a partir del 17 de agosto nos organizamos de la siguiente manera luego del izamiento de la bandera:                                                                                                                                

- 1°, 2° y 3° desayunarán en el salón comedor, 6° y 7° antes de ingresar a las aulas, en el sector del patio próximo a la cocina, 4° y 5° antes de ingresar a las aulas, en el sector próximo a las aulas de plástica y música.  

- El almuerzo será 1°, 5° y 6° de 12:30 a 13:00 hs, 2°, 3°,4° y 7° de 13:10 a 13:40 hs.                                              

Ante cualquier inquietud o duda que se les presente por favor canalizarlo a través del teléfono institucional 4922-5797, o vía mail.            

Si necesitan una entrevista la misma deberá ser acordada previamente con la Maestra de grado , Curricular o con la Conducción.         

En la nueva presencialidad, cuaderno de comunicaciones será el nexo familia escuela. Solamente en forma excepcional ante alguna emergencia nos comunicaremos por whatsapp (ej. informar algún caso de Covid el fin de semana) 

Ante la ausencia de su hijo/a comunicar a la Conducción.

Por protocolo no podrán  ingresar en un solo turno. Ante la necesidad de aislar burbuja, los docentes se conectarán virtualmente con los links recurrentes en el TM y TT.

Respetar los horarios de ingreso y egreso de cada grado / ciclo.                                                                  

Se asegurará el respeto de la privacidad y confidencialidad de la información médica informada frente a las diversas situaciones epidemiológicas por las cuales personal docente y no docente y estudiantes podrían no asistir a la escuela                                                                                                                        

En todas las situaciones de casos sospechosos de las/os estudiantes, deberán presentar indefectiblemente una DDJJ suscripta por el referente familiar o adulta/o responsable en la cual manifiesten que el estudiante posee síntomas compatibles con COVID-19 y una constancia médica que indique la atención y el aislamiento del mismo. La misma deberá ser presentada dentro de las primeras 24 horas.

Es muy importante que, como familia, colaboren siendo conocedores de las pautas del nuevo protocolo y que sepan que todos debemos seguir cuidándonos.                  


                                                                                                                    Equipo Directivo



martes, 10 de agosto de 2021

3° - Plástica - El pueblo que no quería ser gris

 Con primer ciclo trabajamos en base al cuento "El pueblo que no quería ser gris" de Dourmec y Barnes. Representamos con la paleta de colores utilizada en el cuento y sobre todo conversamos desde lo visual sobre el derecho a la identidad y la construcción de la misma.









2° - Plástica - El pueblo que no quería ser gris

Con primer ciclo trabajamos en base al cuento "El pueblo que no quería ser gris" de Dourmec y Barnes. Representamos con la paleta de colores utilizada en el cuento y sobre todo conversamos desde lo visual sobre el derecho a la identidad y la construcción de la misma.