-Observamos en la PDI las herramientas para construir rectas paralelas, oblicuas y obtusas.
-Visualizamos un video sobre Kandinsky para observar qué uso artístico le otorgaba en uso obra a dichos elementos.
-La docente les escribió una consigna detallando cuántas y qué tipo de rectas debían realizar en el programa, pero en vistas de crear un dibujo, homenaje a Kandinsky.
-Exportaron la imagen y la pintaron en Paint.
A continuación las obras de arte!
